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以院线大电影标准铸造新一代“动画工匠”——一个产业工作室的做法
2022-06-05
在上海电影艺术职业学院-中华职业学校贯通的影师动画专业工作室走廊的墙面上，张贴着院线电影《陈情令》《银河补习班》《我和我的祖国》《我和我的家乡》《1921》《长津湖》《白蛇》《哪吒》《1921》《长津湖Ⅱ：水门桥》《我心飞扬》《奇迹》的海报，上面赫然印着中高贯通影视动画专业师生们的名字。这些作品印证了师生们开始融入国家院线大电影的制作，呈现出一种新的长学制一体化人才培养路径。图1惊浪·华光织翼研发孵化工作室内外部环境对于影视行业而言，最能体现技术含量的当属高规格的院线大电影。2019年，专业与上海惊浪文化传媒有限公司共建的“惊浪·华光织翼研发孵化工作室”正式成立。工作室瞄准院线大电影，依据影视作品创制流程和技术类型，为动画新技术在影视项目中的研发打造“产学研创一体”的多功能实践平台，先后参与了《1921》《长津湖Ⅱ水门桥》《我心飞扬》《奇迹·笨小孩》等院线电影的后期视效制作，完成了110多个虚拟角色的动画创制。图2惊浪文化总经理邓昕老师身着动捕服给学生讲解电影《1921》中的动画表演图3真人动捕演员将动画数据导入虚拟角色一、基于项目任务建立的教学内容工作室将院线电影的制作流程融入《三维
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从“制作型”人才到“创制型”人才——数字虚拟人“木夏”的研创之...
2022-06-04
在上海电影艺术职业学院18周年教学成果展演活动上，一个名为“木夏”的数字虚拟人栩栩如生，展示在观众面前，这是中高贯通影视动画专业师生自主研发的第一个数字虚拟人。数字虚拟人的研制成功，标志着中高贯通影视动画专业迈向了新的产业技术阶段。
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